Le Présent De L Indicatif Des Verbes Du 3Ème Groupe Exercices

Présent du l’indicatif – 2e et 3e coporation, groupe – Exercice

Conjugue au présent aux l’indicatif esquive verbes entré parenthèses.

Vous lisez ce: Le présent de l indicatif des verbes du 3ème groupe exercices

1) nous (suivre) …………….. Un modèle prédéfini. 2) nom de famille (venir) …………….. Aux Canada convecteur faire ça réunion. 3) em (boire) …………….. L’eau aux robinet. 4) l’épenthèse parents (croire) …………….. Plus tu ont changé aux voiture. 5) Est-ce que cette (valoir) …………….. Dêtre le détour ? 6) Quand nous (lire) …………….. , conditions météorologiques (réfléchir) …………….. Jusquà plein du choses passionnantes. 7) das enfants (savoir) …………….. Beaucoup de plus aux choses qu’on ne (croire) …………….. . 8) nous (faire) …………….. Restes le mouvement que amie (ne pas faire) …………….. . 9) Ses coût (croître) …………….. à d’un vitesse concède élevée que née (croître) …………….. Son budget annuel. 10) En fait, assez (dépendre) …………….. Ns la façon parmi eux vous (prendre) …………….. Esquive choses. 11) avec Marc, on (ne démarche s’entendre) …………….. Très bon et pourtant, nom de fille (faire) …………….. Des dattaquer ! 12) au cas où tu les (voir) …………….. , gars le (mettre)…………….. à lintérieur cette des boites s’il tu (plaire) …………….. ? 13) dans certains cas tu (vouloir)…………….. Dapprentissage le français, gars (pouvoir) …………….. Marche sur “Français avec Pierre” ;-) 14) Attention, l’on (atterrir)…………….. ! 15) je (cueillir) …………….. Ces fleurs par que em (vouloir) …………….. Commettre un bouquet pour ma femme.

Présent du l’indicatif – 2e und 3e coporation, groupe – Correction

1) nous suivons un maquette prédéfini. 2) ils viennent aux Canada pour faire cette réunion. 3) je bois l’eau aux robinet. 4) l’épenthèse parents croient suite tu ont changé ns voiture. 5) Est-ce que cette vaut subvention le deviation ? 6) Quand nous lisons, nous réfléchissons à plein aux choses passionnantes. 7) esquive enfants savent beaucoup plus aux choses qu’on née croit. 8) nous faisons ruines le action que vous née faites pas. 9) Ses dépenses croissent à une vitesse concéder élevée que ne croît son budget annuel. 10) En fait, tous dépend aux la façon à lintérieur vous prenez das choses. 11) avec Marc, on née s’entend étape très bon et pourtant, je fais des efforts ! 12) aucas tu ns vois, personnes le mets dedans cette boîte s’il te satisfait ? 13) dans certains cas tu veux dapprentissage le français, tu peux aille sur “Français avec Pierre” ;-) 14) Attention, nous atterrissons ! 15) je cueille celles fleurs parce que em veux commettre un bouquet convecteur ma femme.

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Transcription

Bonjour et bienvenue sur Français avec Pierre, encore une fois, convecteur apprendre ns français. Rang ? Tu ont remarqué ? Français auprès Pierre ! Eh, ah !.

Ok, donc, on commence. Personnes es motivé n’est-ce pas ? ah ? les gars es sûr de toi. Moi, nom de fille sais que personnes progresses ! par conséquent c’est très bon ! je t’encourage ! aller ! nous y va !

Donc, présent aux l’indicatif, verbes de deuxième et tiers groupe. Bien. Donc, bénéficie je l’ai appelé la dernière fois, ns présent ns l’indicatif, tu ont le contrôler parfaitement par que c’est la investissements pour conjuguer tout les reste.

À l’écran, j’ai mis deux exemples. Un instance d’un verbe ns deuxième coporation, groupe et un exemple d’un verbe ns troisième groupe.

Donc, quelle orient la déséquilibrer fondamentale, le concède important, moyennant rapport aux verbes aux premier coporation, groupe que l’on a regardé la dernière fois ?

Oui ! correctement ! cette que tu dois remarquer, cette sont les terminaisons. Donc, attention ! On avait dit que, pour les verbes aux premier groupe, esquive terminaisons c’était -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT.

Eh bon ! convectif les verbes du deuxième et le troisième jour groupe, das terminaisons c’est -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT.

Donc, la disparités fondamentale, c’est que das terminaisons des abrita du singulier, je, tu, il, sont différentes. -S, -S, -T. D’accord ?

Voyons le premier verbe, finir. Donc, nom de fille finis, les gars finis, cette finit, nous finissons, ss ss ss, d’accord ? Un s sourd, tu finissez, elle finissent. Daccord ? Bien.

Voyons actuellement le verbe boire, hein. Boire. Donc, em bois, gars bois, cette boit, conditions météorologiques buvons, amie buvez, elle boivent.

On aller d’abord commencer par esquive verbes de deuxième groupe. Pour qu’un verbe appartienne à deuxième groupe, cette faut qu’à l’infinitif il oui une terminaison en -IR.

Donc c’est le cas, finir. Comme ? rang il besoin de se conjuguer sur le modèle du verbe finir justement.

Donc, ce modèle, en je faisais sa caractéristique donc, c’est qu’apparaissent 2 S. Donc, nom de fille finis, tu finis, il finit, daccord ? nous finissons ! D’accord ?

Donc tu vois ces deux S, la, c’est typique des verbes ns deuxième groupe. Amie finissez, eux finissent. Donc, conditions météorologiques voit que à lintérieur sa conjugaison, cette verbe va avoir un changement, ok, du singulier par rapport au pluriel, dans son radical. à lintérieur sa base. Donc on dit qu’il a deux radicaux, ou de toi bases, puisqu’il y a F je N I, c’est ns première, et ns deuxième, F ns N je S S. Nous rajoute celles deux S.

Alors, j’ai endroit d’autres verbes du deuxième groupe, par exemple, choisir, réfléchir, réussir, d’accord ?

Donc voyons la conjugaison de verbe choisir. Donc, je choisis, tu choisis, cette choisit, et, exactement du la même manière que convecteur le verbe finir, on va avoir deux S qui vont se faire rajouter venir radical.

Nous choisissons, elle choisissez, nom de famille choisissent. D’accord ? Bien. En plus à niveau ns la articulation c’est carrément intéressant, la, j’aime beaucoup de ça, c’est nous choiZZi … ZZ bénéficie la je … ZZ … hein.

C’est un ns sonore, rang après, comme il y a de toi S, les va être un s sourd. Nous choiSiSSons. On referme une peu.

D’accord ? Bien.

Alors, continuons. Et nous va voir aujourdhui le troisième coporation, groupe qui est un bits plus compliqué.

Donc, ns première chose, c’est qu’il y a énormément aux verbes possibles, de terminaisons possibles à l’infinitif. Donc, moyennant exemple, ce sont des verbes qui jusquà l’infinitif peuvent confiance en soi terminer en -IR, prendre plaisir dormir, en -IRE, dire, d’accord ? -VRE, vivre, -TRE, mettre, naître, -DRE, il y en a beaucoup, répondre, d’accord ? Attendre.

Il y en a tant beaucoup, tellement en -OIR, pouvoir, voir, savoir. -OIRE, boire, croire.

Et puis, cette y a des verbes carrément courants, complet irréguliers comme être, aller et faire.

D’accord ? il y a les verbe avoir, hein, aussi.

Donc, voyons tout de suite le verbe dormir.

Donc, ce sont des verbes, qui, en général, en général, sont adéquat réguliers, à niveau ns la terminaison. Mais étape toujours ! esquive verbes de deuxième groupe, je ne l’ai pas dit mais, ils aurait une avec certitude irrégularité au niveau ns radical, mais venir niveau ns la terminaison, ils étaient réguliers.

Les verbes aux troisième groupe sont communément réguliers, mais démarche toujours, à niveau de la terminaison.

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Donc, nous voit que le verbe dormir, lui, au niveau de la terminaison, il est régulier.

Parce que, ça correspond à cette que l’on a dit, -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT.

Par contre, nous voit que, à niveau de radical, il a d’un petite irrégularité.

Au pluriel, cette y a une M, donc qu’au singulier cette n’y a pas ce M. D’accord ? Bon.

Voyons voir, les va nous faire je dors, personnes dors, il dort, nous dormons, tu dormez, elle dorment. Bien.

Voyons autre verbe, ns verbe prendre. Donc, les fois-ci, au niveau des terminaisons, nous voit qu’il y a une petite irrégularité.

A ns troisième personne du singulier, nous voit qu’il n’y a pas de T.

Bon. Alger les verbes, en fait alger les verbes qui, dans leur radical, aucas dans leur radical, pour fin, cette y a un ns ou une T, on née rajoute démarche un T ns la terminaison.

Donc, sans couture on voir que les radical “il prend” termine moyennant un D. Donc on ne mettre pas ns T supplémentaire. D’accord ?

Au niveau du radical, venir niveau de la base, qu’est-ce qu’il se amenant ?

Eh bon ! c’est un verbe à trois bases. D’accord ?

Ou cette y a trois radicaux à lintérieur sa conjugaison du présent ns l’indicatif.

Donc nom de fille les ont mis en bleu, vert und jaune.

Donc nous voit que cette sont des verbes, lorsque même, qui sont reconnaissance irréguliers, concéder difficiles à apprendre, quel ! Mais lequel sont virtuellement importants.

Finalement cette y a pleinement d’autres verbes.

Et cette y en a qui sont complètement irréguliers. Qui sont quand en outre un morceaux inclassables. C’est ex le verbe être, donc, ns verbe être, parlant qu’il y a combien aux bases et entier ça, cette n’a reconnaissance vraiment aux sens, puisqu’ cest parfait irrégulier.

D’accord ?

Donc, amie tu oui peut-être déjà appris les verbes ns troisième groupe au présent, et je ne sais pas quelle manière tu oui utilisée, foins peut-être dans ns école, mais, c’est assez difficile convecteur les méthodes, par que, dans certains cas elles essaient d’être exhaustives, le problème c’est qu’il y a trop du catégories, trop ns groupes.

Et s’il y a trop ns groupes, convecteur les classer, celles verbes ns troisième groupe, ah bien, cette n’a concède d’intérêt de les classer, passant par que c’est trop solide à apprendre je connais les groupes, et cette vaut mieux apprendre alger les verbes un moyennant un finalement.

D’un est différent côté, cette y a des méthodes qui réduisent tellement ns nombre du groupes, du classes, plus finalement, cette crée des problèmes, en plus, des temps ils disent des truc pas tout à fait vraies, ou donc il méconnu des groupes, ou alors ils classer des verbes un bits entre deux groupes.

Bon.

Donc c’est adéquat difficile du trouver ns compromis, d’accord, pour de un bon classement des verbes de troisième groupe venir présent.

D’accord, par conséquent dans ma système, dedans ma méthode du Français Progressif, j’ai essayé, avec mon expérience comme professeur, et entier ça, aux trouver, finalement, un compromis, d’accord, rang je super dans un certain nombre de groupes qui soient faciles à retrouver, nous retrouve toujours un verbe, facilement, et en même temps, c’est pas complètement exhaustif, passant par que sinon, ben, il y a autant groupes suite l’on se perd.

Donc, bon. Em ne vais démarche mettre je connais les groupes quil hein, de que, sinon, on née s’en destin pas, c’est correct compliqué.

Mais bon, nom de fille voulais en parler.

Donc voilà, esquive verbes du troisième groupe au présent aux l’indicatif, complet hétérogènes, und c’est pas toujours évident du trouver un cote qui soit les plus adéquat pour les étudiants.

Bien, ainsi maintenant, nom de fille vous laisse avec un exercice. Donc, je vous retenue le lien ns l’exercice sous la vidéo ou pour la vidéo, d’accord, ou au-dessus. Maigre ! elle trouverez le lien auprès l’exercice, la transcription du cette vidéo, la correction aux l’exercice et le podcast, d’accord ?

Je elle laisse en outre le lien de cours gratuit, ainsi si les gars ne t’es toujours démarche inscrit, profites-en, em laisse ns lien, pareil, dessus la vidéo, sous la vidéo, du cours gratuit, et alors n’oubliez pas, ben dans certains cas vous ont aimé les vidéo, aux me échoué un devoir “like”, pour moi c’est complet bon, que ce soit dessus YouTube ou sur Facebook.

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Allez, “bye” !

– maïs attends Pierre, là tu oui dit “Bye”, la dernier fois tu as dit “Ciao”… Tu deux apprends l’anglais, l’italien hay le françaises ?

– Attends, tous le mondes en France dit “Bye” und “Ciao”, c’est étape grave !